联合国教科文组织职业技术教育数字化教席在深职院揭牌 以数字化转型推动职业教育创新发展

　　昨日，联合国教科文组织职业技术教育数字化教席（以下简称“数字化教席”）在深圳职业技术学院正式揭牌成立。这是我国成功申请的第一个职业教育类教席，也是我国高职院校成功申请的第一个教席，标志着该校研究力量、数字化转型的基础条件和教学科研成果在国际职教界居领先地位。

　　联合国教科文组织教席是“联合国教科文组织姊妹大学/教席计划”的主要组成项目之一，已成为教科文组织推动全球高等教育研究国际合作的主要形式，获得全球117个国家850家机构认可参与。

　　活动中，深职院党委书记、数字化教席主持人杨欣斌表示，以数字化转型推动职业教育的创新发展是新时代赋予职业院校的历史使命，也是职业教育主动贯彻国家战略，服务经济社会数字化转型的必然选择。接下来，数字化教席将以“共商、共建、共享”为原则，开展职业技术教育数字化理论研究，开发数字技术类专业及教学资源库，推动传统专业数字化转型，开发通用数字技术职业资格证书与教学标准，建设智慧课堂与虚拟实训生态系统，加强教师数字化能力培训，探索数字技术赋能教与学的新技术和新方法，提升职业院校数字化治理与教学能力，促进教育公平、终身学习和全球经济社会可持续发展。

　　当天，该校还举办了2023全球职业教育数字化转型（深圳）论坛。论坛以“拥抱数字经济，领航数字转型”为主题，围绕联合国教科文组织职业技术教育数字化教席使命、联合国教科文组织职业教育数字化转型项目、职业教育数字化转型的特征与对策、用数字化技术创新助力职业教育高质量发展、赋能提质做职业技术教育数字化转型的引领者5个专题开展深度研讨，共同探讨职业技术教育领域数字化转型的方法论与路径。来自全球140多个国家的220多家联合国教科文组织职业教育与培训网络成员代表线上参会。